راهکارهاى شیوا نویسى :
از گرفتارى هاى رایج میان دانش آموزان تسلط نداشتن بر دانش املا است. همان قدر که «درست نویسى املایى» به یک نوشته اعتبار میدهد، «غلط نویسى املایى» نشان دهنده ی بى دقتى و سهل انگارى نویسنده است.
در این جا نمونه ای کوتاه از املاى برخى واژه هاى مشابه را مى آوریم:
http://daneshnameh.roshd.i/
از گرفتارى هاى رایج میان دانش آموزان تسلط نداشتن بر دانش املا است. همان قدر که «درست نویسى املایى» به یک نوشته اعتبار میدهد، «غلط نویسى املایى» نشان دهنده ی بى دقتى و سهل انگارى نویسنده است.
در این جا نمونه ای کوتاه از املاى برخى واژه هاى مشابه را مى آوریم:
| آجل: آینده | |
| عاجل: شتابنده | |
| آمِر: امر کننده | |
| عامِر: آباد کننده | |
| اِثم: گناه | |
| اِسم: نام | |
| اَرض:زمین | |
| عَرض:پهنا | |
| اَسیر:گرفتار | |
| عَصیر:شیره | |
| اَثیر: گلوله آتش، هواو فلک | |
| عَسیر: دشوار | |
| اَلَم: درد | |
| عَلَم: پرچم | |
| اَلیم: دردناک | |
| عَلیم: دانا | |
| اَمل:آرزو | |
| عَمل:کار | |
| اِنتساب:نسبت داشتن | |
| اِنتصاب:گماشتن | |
| اِنتفاء:نابود شدن | |
| اِنتفاع:نفع بردن | |
| بِحار:دریاها | |
| بَهار:اولین فصل سال | |
| بَحر:دریا | |
| بَهر:حرف اضافه (براى) | |
| تألّم:دردناکى | |
| تعلّم:یاد گرفتن | |
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر
نظر شما چیه؟